留学需警慎！教育部发布2025年第1号留学预警 ：美国俄亥俄州涉华条款引发安全风险！

教育部发布2025年第1号留学预警

　　【教育部发布2025年第1号留学预警】2025年4月9日，教育部通过教育涉外监管信息网发布2025年第1号留学预警，针对美国俄亥俄州近期通过的高等教育法案提出警示。该法案包含涉华消极条款，对中美高校教育交流合作施加限制，可能对赴美留学人员造成安全风险。据教育部披露，俄亥俄州新通过的高等教育法案中，包含针对中国高校及学生的限制性条款。具体措施可能涉及限制中美高校合作项目、收紧中国留学生签证审批、加强学术交流审查等。此类条款的出台，与当前国际政治环境及美国部分州对华政策转向密切相关。

　　留学风险的具体表现。学术交流受限：法案可能阻碍中美高校在科研、教学等领域的合作，导致中国学生无法参与国际联合培养项目或学术会议。 签证与入境风险：限制性条款可能引发美国联邦政府对留学生签证政策的联动调整，增加签证拒签率或入境审查难度。安全环境恶化：法案可能加剧当地对华裔群体的偏见，导致校园及社会环境中针对中国留学生的歧视或暴力事件增加。

　　教育部提醒广大留学人员，近期选择赴俄亥俄州学习时需做好以下准备：全面评估风险：通过官方渠道了解目标院校及所在州的政策动态，避免选择受法案直接影响的学校或专业。增强防范意识：留学期间保持低调，避免参与敏感政治活动，妥善保管个人证件及财物。制定应急预案：熟悉当地法律及领事保护渠道，遇到紧急情况及时联系中国驻美使领馆。

　　近年来，美国部分州政府在高等教育领域频繁出台涉华限制措施。例如，2024年某州曾以“国家安全”为由，要求高校审查与中国高校的合作协议;2023年，某州通过法案限制中国学生选修敏感专业。此次俄亥俄州法案的出台，进一步加剧了中美教育交流的紧张局势。

　　对中美关系的影响：法案可能引发中方反制措施，进一步恶化两国教育合作氛围。对全球教育格局的影响：部分国际学生可能因安全担忧转向其他留学目的地，如加拿大、英国等。 对学术自由的冲击：限制性条款可能阻碍跨国科研合作，损害全球学术生态。

　　教育部表示，将持续关注法案实施情况，并通过外交渠道与美方交涉。同时，呼吁美方尊重学术自由，避免将教育问题政治化。留学人员需保持理性，既不盲目恐慌，也不忽视潜在风险，通过科学规划保障自身权益。此次留学预警的发布，再次凸显了国际政治环境对教育交流的深远影响。留学人员需以更审慎的态度规划学业，同时，中美双方应通过对话与合作，推动教育合作回归理性轨道。

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